Шановні учні! Учителі школи підготували вам другу частину домашніх завдань. Не забудьте їх виконати!!!!!

5-А клас

1. Зарубіжна література: Читати й переказувати казку О. Уальда «Хлопчик-зірка», відповідати на запитання.
2. Українська мова: §25, впр. 195, 196, 197, 198.
3. Українська література: с. 150-152 (читати, виконати завдання на с. 152).
4. Математика: Повторити §19 (відповідати усно на питання с.162); §20 – законспектувати в зошит для правил про куб (відповідати усно на питання №1-7 с. 171), №737, 754, 759.
5. Інформатика: І п. – виконати завдання в Хмарних сервісах.
6. Природознавство: §23, 24, скласти кросворд з нових визначень.

5-Б клас

1. Зарубіжна література: Читати й переказувати казку О. Уальда «Хлопчик-зірка», відповідати на запитання.
2. Українська мова: Опрацювати с. 99, впр. 209 (2 завд.).
3. Українська література: Вивчити напам’ять 10 загадок та 10 прислів’їв, сторінки 147-149.
4. Математика: Повторити §19 (відповідати усно на питання с.162); §20 – законспектувати в зошит для правил про куб (відповідати усно на питання №1-7 с. 171), №737, 754, 759.
5. Природознавство: §23, 24, скласти кросворд з нових визначень.
6. Інформатика: І п. – виконати завдання в Хмарних сервісах.

5-В клас

1. Зарубіжна література: Читати й переказувати казку О. Уальда «Хлопчик-зірка», відповідати на запитання.
2. Українська мова: (І підгрупа, Плаксіна Л.В.) - §27, впр. 217; §28, впр. 220, 221, 224.

(ІІ підгрупа, Біланюк У.І.) - §25, впр. 195, 196, 197, 198.

3. Українська література: Прочитати с. 150-157.
4. Інформатика: І п. – 

ІІ п. – виконати завдання в Хмарних сервісах.

5. Англійська мова: Вивчити усну тему (10 речень) «Я, моя сім’я та друзі». Написати електронного листа другу про свій вільний час (не менше 10 речень).
6. Німецька мова: Записати і вивчити слова с.102, впр. 7 с. 104 (читати і перекладати), впр.2 с. 105 (письмово). Всі невідомі слова шукайте в кінці підручника.
7. Природознавство: §23, 24, скласти кросворд з нових визначень.

6-А клас

1. Українська мова: §36, впр. 301, 308; §37, впр. 311, 316.
2. Українська література: Написати твір-роздум «Федько – щедра на добро дитина», заповнити таблицю на с. 99.
3. Зарубіжна література: Підготувати інформацію про М.Гоголя, читати «Ніч перед Різдвом».
4. Біологія: §24-25, скласти схему «Типи кореневих систем».
5. Інформатика: І п. –виконати завдання http://LearningApps.org/1838455  , http://LearningApps.org/display?v=pbtrc7rj516 ,http://LearningApps.org/display?v=pe6cja1rn16

ІІ п. – виконати завдання в Хмарних сервісах.

6. Математика: Підготуватися до к. р. (повторити розв’язування задач з тем: «Пропорції», «Поділ чисел у відношенні», «Масштаб», «Відсоткове відношення».
7. Англійська мова: с. 78, впр. 1, с. 80 впр. 1, с.85 впр. 10.
8. Німецька мова: Повторити: вивчений текст, ступені порівняння прикметників, слова, займенники в давальному відмінку.
9. Основи здоров’я: §13, с. 68 (підручник), розв’язати ситуаційні завдання.

6-Б клас

1. Українська мова: §36, впр. 301, 308; §37, впр. 311, 316.
2. Українська література: Написати твір-роздум «Федько – щедра на добро дитина», заповнити таблицю на с. 99.
3. Зарубіжна література: Підготувати інформацію про М.Гоголя, читати «Ніч перед Різдвом».
4. Біологія: §24-25, скласти схему «Типи кореневих систем».
5. Інформатика: І п. –виконати завдання http://LearningApps.org/1838455  , http://LearningApps.org/display?v=pbtrc7rj516 ,http://LearningApps.org/display?v=pe6cja1rn16

ІІ п. – виконати завдання в Хмарних сервісах.

6. Математика: Підготуватися до к. р. (повторити розв’язування задач з тем: «Пропорції», «Поділ чисел у відношенні», «Масштаб», «Відсоткове відношення».
7. Англійська мова: Вивчити усну тему «Мій улюблений вид спорту» (10 речень).
8. Німецька мова: Повторити: вивчений текст, ступені порівняння прикметників, слова, займенники в давальному відмінку.
9. Основи здоров’я: §13, с. 68 (підручник), розв’язати ситуаційні завдання.

7-А клас

1. Англійська мова: Вивчити усну тему «Моя улюблена їжа» (10-12 речень)
2. Німецька мова: Повторити: вивчений текст, безособовий займенник «маn», слова, читати і перекладати впр. 1, 2, 3 с. 78.
3. Фізика: Повторити §12, 13, підготуватися до к. р.
4. Біологія: §25 (читати).
5. Зарубіжна література: Вивчити напам’ять вірш Булата Окуджави «До побачення, хлопчики» (мовою оригіналу «До свидания, мальчики»). Знайти текст в Інтернеті.
6. Інформатика: Виконати завдання в Хмарних сервісах.

7-Б клас

1. Українська мова: ІІ п. (Біланюк У.І.) – §25, впр. 297, 298, 299, 300, 301.
2. Англійська мова: І п., ІІ п. – Повторити правила с. 74, впр. 4, с. 75, впр. 3(а), с. 77 (письмово), впр. 1, с. 76 (письмово); переклад діалогу.
3. Німецька мова: Повторити: вивчений текст, безособовий займенник «маn», слова, читати і перекладати впр. 1, 2, 3 с. 78.
4. Фізика: Повторити §12, 13, підготуватися до к. р.
5. Біологія: §25 (читати).
6. Зарубіжна література: Вивчити напам’ять вірш Булата Окуджави «До побачення, хлопчики» (мовою оригіналу «До свидания, мальчики»). Знайти текст в Інтернеті.
7. Інформатика: Виконати завдання в Хмарних сервісах.

8-А клас

1. Українська мова: І п. - опрацювати § 15-17, виконати вправи 189, 199, 205. У зошиті для ЗНО №190, 209 - записати тлумачення фразеологізмів

ІІ п.-Тема: «Другорядні члени речення». Вивчити §13-16. Виконати впр. 182,203, 211. Завдання підвищеної складності (з огляду на профільний рівень) – скласти речення з прямими й непрямими додатками за малюнками (намалювати фрагмент «Зимовий ліс»).

1. Українська література: І п. - І.Малкович. Аналіз поезій "Свічечка букви Ї", "Музика, що пішла", "З янголом на плечі" (останній вірш вивчити напам"ять). Зв підручником с.77-80.

ІІ п. - Читати «Свічечка букви Ї» Івана Малковича; І.Малкович «З янголом на плечі»; О.Гончар «Берег любові» (хрестоматійно)

1. Фізика: Повторити §17, 18, підготуватися до к.р.
2. Біологія: §28 (читати).
3. Інформатика: опрацювати інформацію з блога http://sh9k.blogspot.com/p/8.html , Відвідати веб-сторінку http://wiki.freepascal.org/Lazarus_Tutorial
4. Англійська мова: Повторити лексику та граматику за семестр, с. 106-108, читати впр. 3 с. 109.
5. Німецька мова: впр. 5 с. 86 – вивчити напам’ять, с. 202 – читати і перекладати; повторити: слова, безособовий займенник «man», речення з «dass» (що), вчити таблицю с. 212.
6. Зарубіжна література: с. 80-90, знати зміст трагедії Есхіла «Прометей Закутий», читати виразно за особами, відповідати на запитання.
7. Географія: §41, 42, підготувати інформацію про природоохоронні об’єкти Карпатських та кримських гір.
8. Основи здоров"я: §14-15

8-Б клас

1. Українська мова: Вивчити §11, 12. Виконати впр. 165, 155.
2. Українська література: Читати: В.Герасим’юк «Чоловічий танець», І.Малкович «З янголом на плечі», «З нічних молитов» (сторінки 7-80, з. 1, 2, 3), А. Мойсієнко «Жовтень жовті жолуді», І.Павлюк «Дівчинка», І.Кирпа «Мій (маленький) ангел такий маленький…», «Коли до вас темної ночі» (с. 80-83, завд. 1, 2 с. 81). Напам’ять А.Мойсієнка «Жовтень жовті жолуді».
3. Фізика: Повторити §17, 18, підготуватися до к.р.
4. Біологія: §28 (читати).
5. Англійська мова: Напишіть не менше 10 речень твір у зошиті про школу вашої мрії (вивчіть напам’ять, бути готовими презентувати усно).
6. Зарубіжна література: с. 80-90, знати зміст трагедії Есхіла «Прометей Закутий», читати виразно за особами, відповідати на запитання.
7. Географія: §41, 42, підготувати інформацію про природоохоронні об’єкти Карпатських та кримських гір.
8. Німецька мова: впр. 5 с. 86 – вивчити напам’ять, с. 202 – читати і перекладати; повторити: слова, безособовий займенник «man», речення з «dass» (що), вчити таблицю с. 212.
9. Інформатика: Відвідати веб-сторінку http://wiki.freepascal.org/Lazarus_Tutorial
10. Основи здоров"я: §14-15

8-В клас

1. Українська мова: Вивчити §23, впр. 270*.
2. Українська література: Виконати письмово завдання с. 82 №3, підготувати цікаві факти ії життя Надії Петренко, мати поезії.
3. Фізика: Повторити §17, 18, підготуватися до к.р.
4. Біологія: §28 (читати).
5. Інформатика: Відвідати веб-сторінку http://wiki.freepascal.org/Lazarus_Tutorial
6. Англійська мова: с. 106-108 читати, перекладати, слова записати.
7. Зарубіжна література: с. 80-90, знати зміст трагедії Есхіла «Прометей Закутий», читати виразно за особами, відповідати на запитання.
8. Німецька мова: с. 81 – записати слова, с. 82 впр. 4в – перекласти, виписати незнайомі слова.
9. Основи здоров"я: §14-15

9-А клас

1. Українська література: ІІ п. – Знати біографію Т.Шевченка, проаналізувати твори «До Основ’яненка», «На вічну пам’ять Котляревському», «Причина», «Лілея», дослідити ознаки балади *.
2. Українська мова: ІІ п. – вивчити правила §15-19, дібрати по 1 реченню на кожен обставинного підрядного.
3. Фізика: Повторити §20-23, підготуватися до к. р.
4. Англійська мова: Написати твір у зошиті не менше 10 речень і вивчити його напам’ять (бути готовими презентувати усно) на тему «телебачення: за і проти».
5. Біологія: §41-43, виконати антропометричні виміри, аналіз індивідуального раціону за добу.
6. Зарубіжна література: с. 110-118, опрацювати біографію Ф.Шиллера, характеризувати його творчість. Звернути увагу на періодизацію, визначити особливості драматургії, лірики. Скласти тезисний план статті підручника (письмово). С. 118-123, знати зміст драми «Вільгельм Телль», характеризувати героїв, відповідати на питання.
7. Інформатика: Виконати завдання в Хмарних сервісах.
8. Основи здоров"я: §7

9-Б клас

1. Українська мова: Опрацювати с. 121-122, письмово впр. 190.
2. Фізика: Повторити §20-23, підготуватися до к. р.
3. Біологія: §41-43, виконати антропометричні виміри, аналіз індивідуального раціону за добу.
4. Інформатика: Виконати завдання в Хмарних сервісах.
5. Основи здоров"я: §7

10 клас

1. Українська мова: Вивчити §26, 27, 29 (за Плющем). Написати твір у публіцистичному стилі «Мовна особстість в українській літературі, історії».
2. Українська література: Прочитати, скласти літературний паспорт до: І.Франко «Перехресні стежки», «Украдене щастя».
3. Орфографічний практикум: Повторити теми «Правопис слів з літерою Г». За О.Авраменком тести за поданою темою.
4. Фізика: Опрацювати §28, 29, виконати впр. 18 №1.
5. Біологія: §20, 21 (читати).
6. Зарубіжна література: Дочитати до кінця роман Ф.М. Достоєвського «Злочин і кара». Звернути увагу на теорію сильної особистості Раскольнікова, на його зустрічі з Сонею Мармеладовою, на образ Свидригайлова.

11 клас

1. Українська мова: §40 (знати правила), впр. 467, дібрати приклади до правил вживання розділових знаків.
2. Українська література: 1) Опрацювати: біографія Є. Маланюка, проаналізувати твори «Стимет чи стилос» (напам’ять, ЗНО), «Істотне», «Під чужим небом», «Земна мадонна». 2) Біографія Уласа Самчука, прочитати «Марія», підготувати цитатну характеристику героїв.
3. Інформатика:опрацювати інформацію з блога http://sh9k.blogspot.com/p/11.html
4. Фізика: Опрацювати §27-30.
5. Астрономія: Опрацювати §16.
6. Біологія: §23-25 (опрацювати).
7. Зарубіжна література: Дочитати до кінця роман М. Булгакова «Майстер і Маргарита». Звернути увагу на сцени балу, вечорі при свічах, покарання Іуди.
8. Англійська мова: І п. – По групам розробити план екотуру у нашій місцевості, врахувати транспорт прибуття, пресування по місцевості, проживання, види діяльності.

ІІ п. – Unit 101, 102, 103, 104, 105 (по Мерфі), написати твір у зошиті не менше 20 речень на тему «Захист навколишнього середовища» (користуючись підручником).